Esta semana, además de la tarrea rotatoria hemos realizado una parte de la tarea 6 en la que hemos diseñado una dinámica para alumnos de la ESO cuya finalidad se utiliza para trabajar la identidad digital y el correcto uso de Internet.
En la segunda parte de la práctica, realizaremos una presentación, la cual también subiremos para que la podais ver y la tendremos que exponer en horario de clase.
Esperamos que os guste!
AHORA EXPLOTO
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¿En qué consiste la dinámica?
Esta
dinámica la realizamos para trabajar la identidad digital y el buen uso de
Internet, además de crear un ambiente de confianza con los alumnos y que es
muy útil para romper el hielo y empezar a trabajar estos temas,
independientemente que el grupo necesite mejorar en este aspecto o no.
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Para qué situaciones y alumnos
implicados
Esta se
hará en grupos de 5-6 niños aproximadamente, en el que tendrán que ser un
grupo cooperativo.
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¿Qué se intenta trabajar?
Se realiza
con el objetivo de que los niños hagan buen uso de las redes y de la
identidad digital.
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Desarrollo de la actividad
Para la
realización de la dinámica los niños tienen que estar en sus grupos, y el
profesor irá pasando por los grupos para ver cómo desempeñan la actividad.
Tendrán que ir preguntando una serie de cuestiones que el profesor les
proporcionará a cada grupo y se darán tres opciones; si el niño al que le
toca responder no acierta la pregunta que le plantea su grupo, el globo que
tiene encima se le explotará. Sin embargo, los niños que acierten su pregunta
el globo se le explotará y le caerá confeti y además recibirán una pegatina,
las cuales son acumulables y al final de la dinámica, el que más pegatinas
tenga obtendrá un premio.
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Tiempo
1 hora
aproximadamente
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Materiales
Globos,
confeti, pegatinas y el regalo que obtendrá el niño como puede ser un libro,
diploma, etc.
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Aspectos a tener en cuenta
Las
preguntas no deben repetirse, de esa manera garantizamos que todos los
alumnos contesten según sus conocimientos de la materia.
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